Το να κάνεις ένα παιδί να σε ακούσει μπορεί πολλές φορές να μοιάζει με πραγματική πρόκληση. Ανάμεσα στο σχολείο, τις δραστηριότητες και την καθημερινότητα στο σπίτι, τα παιδιά συχνά κουράζονται να προσέχουν και καταλήγουν να «κλείνουν τα αυτιά» σε όσα τους λέμε.
Το να αγνοεί ένα μικρό παιδί τους γονείς του είναι αρκετά συνηθισμένο. Ωστόσο, υπάρχουν πρακτικοί τρόποι για να τραβήξεις την προσοχή του και να το βοηθήσεις να ακούσει πραγματικά αυτό που του ζητάς.
Απόφυγε την υπερφόρτωση πληροφοριών
Ο εγκέφαλος ενός παιδιού μπορεί να επεξεργαστεί συγκεκριμένο όγκο πληροφοριών κάθε φορά. Αν του δώσεις πολλές οδηγίες μαζί, όπως «κλείσε την τηλεόραση, πήγαινε πάνω, άλλαξε ρούχα, πλύνε τα δόντια σου και χτένισε τα μαλλιά σου», είναι πολύ πιθανό να θυμηθεί μόνο το πρώτο ή το δεύτερο βήμα.
Από την άλλη, αν είσαι πολύ γενική και πεις απλώς «ετοιμάσου για ύπνο», μπορεί να παραλείψει αρκετά από όσα πρέπει να κάνει. Η καλύτερη λύση είναι να σπας τις οδηγίες σε μικρότερα βήματα. Πρώτα, για παράδειγμα, ζήτησέ του να κλείσει την τηλεόραση και μετά συνέχισε με το επόμενο βήμα, όπως να φορέσει πιτζάμες και να πλύνει τα δόντια του.
Μίλησε ξεκάθαρα
Όταν μια οδηγία γίνεται πολύ μεγάλη ή συνοδεύεται από πολλές εξηγήσεις, το παιδί μπορεί να χάσει το νόημα και να σταματήσει να ακούει. Αντί να πεις μια μεγάλη πρόταση με πολλές λεπτομέρειες, προτίμησε κάτι σύντομο και άμεσο.
Για παράδειγμα, αντί να εξηγήσεις ότι θα πάτε στην παιδική χαρά και άρα πρέπει να αλλάξει παπούτσια, μπορείς να πεις: «Φόρεσε τώρα τα αθλητικά σου, γιατί πάμε στην παιδική χαρά». Όσο πιο καθαρό είναι το μήνυμα, τόσο πιο εύκολο είναι για το παιδί να ανταποκριθεί.
Διαβάστε επίσης: 3 απλοί τρόποι παιχνιδιού που ενισχύουν τον εγκέφαλο του μωρού
Πρόσεξε τον τρόπο που το λες
Τα παιδιά δεν ακούν μόνο με τα αυτιά. Συχνά βοηθά να συνδυάζεις τη φωνή σου με οπτική επαφή και ήρεμη σωματική παρουσία. Γονείς και ειδικοί προτείνουν να κατεβαίνεις στο ύψος του παιδιού, να το κοιτάς στα μάτια και, αν ταιριάζει στη στιγμή, να ακουμπάς απαλά τα χέρια σου στους ώμους του.
Ένας ακόμη τρόπος για να βεβαιωθείς ότι κατάλαβε είναι να του ζητήσεις να επαναλάβει με δικά του λόγια αυτό που άκουσε. Έτσι αποφεύγονται οι παρεξηγήσεις και το παιδί συμμετέχει πιο ενεργά στη διαδικασία.
Μην επαναλαμβάνεις συνεχώς τα ίδια
Αν νιώθεις ότι λες το ίδιο πράγμα ξανά και ξανά, ίσως είναι ώρα να αλλάξεις τακτική. Όταν οι γονείς επαναλαμβάνουν πολλές φορές την ίδια οδηγία, τα παιδιά συνηθίζουν να περιμένουν μέχρι την πέμπτη ή έκτη φορά για να αντιδράσουν.
Δώσε την οδηγία ξεκάθαρα, επανάλαβέ την το πολύ ακόμη μία φορά και στη συνέχεια εφάρμοσε μια λογική συνέπεια, αν δεν ανταποκριθεί. Για παράδειγμα, αν του ζητήσεις να μαζέψει τα παιχνίδια του και δεν το κάνει, μπορείς να του εξηγήσεις ότι δεν θα παίξει ξανά με αυτά μέχρι να τα τακτοποιήσει. Από την άλλη, όταν ακούει από την πρώτη φορά, αναγνώρισέ το. Ένα απλό «ευχαριστώ που με άκουσες» μπορεί να λειτουργήσει ενισχυτικά.
Κάνε την ακρόαση παιχνίδι
Τα παιδιά περνούν μεγάλο μέρος της ημέρας τους ακούγοντας οδηγίες, παρατηρήσεις και κανόνες. Είναι λογικό, λοιπόν, κάποιες φορές να κουράζονται. Για να καλλιεργήσεις την ικανότητά τους να ακούν, μπορείς να το κάνεις πιο διασκεδαστικό.
Μια βόλτα στη φύση μπορεί να γίνει παιχνίδι ακρόασης: τι ακούτε γύρω σας; Πουλιά, αυτοκίνητα, φύλλα, βήματα; Μπορείτε επίσης να ακούσετε μαζί τραγούδια και να συζητήσετε τους στίχους ή τους ήχους που ξεχωρίζουν. Έτσι, το παιδί εξασκείται στο να προσέχει χωρίς να νιώθει ότι δέχεται ακόμη μία οδηγία.
Δώσε πρώτα εσύ την προσοχή σου
Τα παιδιά μαθαίνουν πολύ από αυτό που βλέπουν. Αν προσπαθείς να ακούσεις το παιδί σου ενώ κοιτάς το κινητό, βλέπεις τηλεόραση ή κάνεις κάτι άλλο, εκείνο λαμβάνει το μήνυμα ότι δεν έχει την πλήρη προσοχή σου. Και αν δεν το ακούς εσύ πραγματικά, γιατί να μάθει να σε ακούει εκείνο;
Δεν χρειάζεται κάθε συζήτηση να γίνεται με απόλυτη σοβαρότητα, όμως όταν το παιδί θέλει να σου πει κάτι σημαντικό για τη μέρα του, προσπάθησε να είσαι παρούσα. Κοίταξέ το, απάντησε σε αυτό που λέει και κάνε ερωτήσεις. Όταν ένα παιδί νιώθει ότι το ακούς, αισθάνεται σημαντικό και μαθαίνει σταδιακά να κάνει το ίδιο και με τους άλλους.
